Inteligencia Artificial y la investigación formativa: una revisión crítica a partir de la realidad universitaria

Inteligencia Artificial y la investigación formativa: una revisión crítica a partir de la realidad universitaria

La inteligencia artificial (IA) ha tomado un rol fundamental dentro de la educación superior, convirtiéndose en una herramienta indispensable para el aprendizaje y para fortalecer los procesos investigativos, incidiendo en la forma de afrontar diferentes áreas académicas como también en la formació...

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Main Authors: Guillermo Pastor Morales Romero, Adrián Quispe Andía, Teresa Guía Altamirano, César Gerardo León Velarde
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Clío 2025-06-01
Series:Clío
Subjects:
inteligencia artificial
investigación formativa
ética
educación superior
herramientas tecnológicas
Online Access:https://ojs.revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/267
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