Quando a cidade se torna sala de aula: o ensino de Sociologia para além dos muros da escola

O presente trabalho trata-se de uma intervenção pedagógica desenvolvida com turmas de ensino médio no tempo e espaço de um componente curricular eletiva, denominada Rolê Sociológico. Essa intervenção foi realizada no interior do estado do Ceará, na cidade de Canindé, que é conhecida internacionalme...

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Main Authors: Francisca Marcia Gabrielle Alves Freitas, Francisco Willams Ribeiro Lopes
Format: Article
Language:English
Published: University of Brasília 2024-09-01
Series:Pós
Subjects:
Online Access:https://periodicos.unb.br/index.php/revistapos/article/view/50782
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