Conceptualización de la derivada direccional a partir de la pendiente de una recta en el espacio

Conceptualización de la derivada direccional a partir de la pendiente de una recta en el espacio

Se plantea una propuesta basada en una secuencia instruccional de actividades, articuladas con objetos dinámicos en dos y tres dimensiones creados con el software GeoGebra, para el aprendizaje de la noción de pendiente de una recta en el espacio, como prerrequisito para la conceptualización de la d...

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Main Authors: Luis Carlos Rojas Flórez, Hugo Rogelio Mejía Velasco, Pedro Vicente Esteban Duarte
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2019-06-01
Series:El Cálculo y su Enseñanza
Subjects:
Vector posición y dirección
variaciones en el espacio
pendiente en el espacio
derivada direccional
enfoque instrumental
Online Access:https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/31
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