Errores de estudiantes de primaria en la resolución de problemas con fracciones

El objetivo de la investigación consistió en caracterizar los principales errores que presentan los estudiantes de tercer grado de primaria en la resolución de problemas con fracciones Método: se empleó un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso, determinado por tres fases (preactiva, inte...

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Main Authors: Iván Andrés Padilla Escorcia, Yesika Paola Rojas Sandoval, Silvia Palencia Quiroz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Francisco de Paula Santander 2022-01-01
Series:Ecomatemático
Subjects:
Online Access:https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/3184
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