Persepsi mahasiswa tentang E-learning google classroom berpengaruh pada minat dan motivasi belajar

Tujuan dari penelitian ini agar mengetahui pengaruh persepsi mahasiswa tentang e-learning google classroom pada minat belajar dan mengetahui pengaruh persepsi mahasiswa tentang e-learning google classroom pada motivasi belajar. Metode penelitian yaitu kuantitatif dengan metode asosiatif. Populasi da...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ajeng Radyati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Indraprasta PGRI 2020-11-01
Series:Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Subjects:
Online Access:https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/468
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!