Relación entre Pensamiento Crítico y Estrategias de Disposición al Estudio en Universitarios

Relación entre Pensamiento Crítico y Estrategias de Disposición al Estudio en Universitarios

El pensamiento crítico constituye un marco de referencia para la acción humana, que favorece el conocimiento, la transformación y la aplicación de las habilidades cognitivas en la sociedad. Por su parte, las estrategias de disposición al estudio integran la autorregulación del aprendizaje, lo cual...

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Main Authors: Rodrigo Antonio Landabur, Sonia Betancourth, Yuranny Alejandra Tabares, Erika Patricia Diaz, Narly Mayely Cuaspud, Angie Stefanny Chaves
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2024-05-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
pensamiento crítico
educación universitaria
estudiante universitario
aprendizaje
estrategias
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/15793
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