Adaptaciones curriculares: Convergencias y divergencias de su implementación en el profesorado chileno

Adaptaciones curriculares: Convergencias y divergencias de su implementación en el profesorado chileno

Recibido 13 de marzo de 2015 • Corregido 29 de octubre de 2015 • Aceptado 17 de noviembre de 2015<br /><br />La presente investigación describe el proceso que se realiza para llevar a cabo las adaptaciones curriculares, en la asignatura de matemática para el alumnado que presenta algún t...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Braulio Ademir Navarro-Aburto, Inés Analía Arriagada Puschel, Sonia Osse-Bustingorry, Carmen Gloria Burgos-Videla
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2016-01-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
Adaptaciones curriculares
necesidades educativas especiales
rol docente
integración educativa
inclusión educativa.
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7523
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7523

Similar Items