اثربخشی بازیدرمانی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر کارکردهای اجرایی و شایستگی اجتماعی دانشآموزان دختر دارای نشانههای اختلال نقص توجه/ بیشفعالی
هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی بازیدرمانی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر کارکردهای اجرایی و شایستگی اجتماعی دانشآموزان دختر دارای نشانههای اختلال نقص توجه/ بیشفعالی بود. روش پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه و دوره پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری دانشآموزان د...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2024-04-01
|
| Series: | دستآوردهای روانشناختی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://psychac.scu.ac.ir/article_19317_4d12f708212218b6736a97dbc644b864.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|