Percepción de igualdad y discriminación de género en las clases de Educación Física. Un estudio de caso

Percepción de igualdad y discriminación de género en las clases de Educación Física. Un estudio de caso

Introducción y objetivo: En el ámbito de la actividad física en adolescentes, persisten problemas de igualdad, discriminación y estereotipos de género, escenario donde la Educación Física (EF) no está ajena. Este estudio se propuso evaluar una intervención educativa basada en estrategias metodológi...

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Main Authors: Diego Oliva-González, Rodrigo Gamboa-Jiménez, Pedrona Serra, Pablo Luna-Villouta, Loreto Chihuailaf-Vera, Elizabeth Flores Ferro, Fernando Maureira Cid, Franklin Castillo-Retamal, Carlos Matus-Castillo
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2025-01-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Educación física
Género
Discriminación
Metodología de la enseñanza
Escuela
Estereotipos
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/110487
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