Contextualizar para planejar

Contextualizar para planejar

O planejamento didático-pedagógico deve ser orientado pelo estudo do contexto sociocultural da escola e do bairro, estando alinhado aos documentos curriculares. Assim, iremos apresentar como o PIBID permitiu que licenciandos em Biologia construíssem saberes docentes teórico-práticos, especialmente...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Filipe Santos Batista, Ana Verena Magalhães Madeira, Gilberto Cafezeiro Bomfim, Irleide Cardoso Bitencourt, Carolina Silva Rios
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Marco Antonio Leandro Barzano 2024-11-01
Series:Revista da SBEnBIO
Subjects:
Contexto sociocultural
Planejamento didático-pedagógico
PIBID
Formação docente
Ensino de Biologia
Online Access:https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1437
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1437

Similar Items