Quality indicators, a new method for the evaluation of teaching practice in teacher education programmes in Slovenia: an example of quality indicators for school mentors – external mentors

El artículo se centra en indicadores de calidad para la práctica docente que fueron creados por la Facultad de Artes de la Universidad de Ljubljana en el marco del proyecto "Calidad de la Universidad de Ljubljana" (2013-­‐2014). Hasta ahora no se habían realizado evaluaciones sistemáticas...

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Main Author: Danijela Tr\u0161kan
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2017-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217050478005
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