Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes

El presente artículo es resultado de un estudio de casos múltiples (cuatro casos) en México y Colombia, con estudiantes del curso Evaluación del Aprendizaje (Galllardo Córdova, 2017), en un posgrado en educación ofrecido en modalidad en línea. El objetivo de este estudio fue analizar las decisiones...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Arcelia Ramos-Monobe, Katherina Gallardo-Córdova, Dulce Camacho-Gutiérrez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2020-07-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11216
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!