ENTRE REPETIR E INTERPRETAR: UM ESTUDO DA REESCRITA POR CRIANÇAS
Parte-se da análise de 4 textos-fonte e 116 textos produzidos por 29 estudantes de terceiro ano do Ensino Fundamental, aos quais foi solicitada a reescrita de obras previamente lidas. Cotejando os textos-fonte e as redações infantis, nossos objetivos são: a) Analisar as transformações em relação ao...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2019-12-01
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| Series: | Tópicos Educacionais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/242907 |
| Tags: |
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