LINGUAGEM E MATEMÁTICA
O modelo do discurso matemático, em geral, presente nas propostas curriculares, nos livros didáticos e utilizados frequentemente pelos professores, enfim, adotado na cultura matemática, é caracterizado pelas idéias de clareza, de sintaxe rigorosa (correção, rigor), de semântica despojada (pureza, p...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
1995-01-01
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| Series: | Tópicos Educacionais |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/22894 |
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