APLICAÇÃO DE THINK-PAIR-SHARE NO ENSINO DE CIÊNCIAS
O acesso a uma aprendizagem significativa, prazerosa e com estudantes engajados, sobretudo na área das ciências, é uma preocupação de parte dos educadores. No entanto, a ideia equivocada de que aprender ciência é ‘para poucos’ tem afastado professores e alunos dos seus objetivos, que é uma educação...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo Nova Paideia
2025-06-01
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| Series: | Revista Nova Paideia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/629 |
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