Compréhension de textes et lésion cérébrale droite : une étude de cas multiples

La compréhension d’un texte est une activité complexe faisant intervenir différents processus linguistiques et cognitifs susceptibles d’être altérés après une lésion cérébrale droite. Toutefois, on constate un manque de consensus relatif à l’atteinte des niveaux de représentation de la compréhen...

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Main Authors: Aurore Dubos, Géraldine Marc-Venet, Sophie Ferrieux, Marie Nogues-Lasiaille, Sophie Chesneau
Format: Article
Language:fra
Published: Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie 2019-02-01
Series:Glossa
Subjects:
Online Access:https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/638
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