Aprendizaje del lenguaje escrito. Su evaluación

Este trabajo, que forma parte de una investigación más amplia, está destinado a examinar la disponibilidad y utilización de instrumentos de evaluación del desempeño de alumnos a lo largo del trayecto formativo, respecto del aprendizaje del lenguaje escrito. Surge de la consideración de niveles de re...

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Main Authors: Telma Piacente, Ana María Tittarelli
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Plata 2014-10-01
Series:Revista de Psicología
Online Access:https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/1071
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