Enseñanza de la filosofía y pandemia. Desorientación y evaluación

Se presentan los resultados de investigación sobre las experiencias de docentes universitarios de Filosofía en Colombia durante la pandemia a partir de un análisis cualitativo-hermenéutico de entrevistas a profundidad. El trabajo surgió para, primero, ver la forma en que la enseñanza de la filosofí...

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Main Authors: Alicia Natali Chamorro Muñoz, Jorge Francisco Maldonado Serrano
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Industrial de Santander 2025-04-01
Series:Revista Filosofía UIS
Subjects:
Online Access:https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/16073
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