Elevers opplevelse av engelskundervisning i Norge
I et samfunn der det rapporteres om økende utfordringer knyttet til mental helse og dalende motivasjon i skolen skal engelsklærere utvikle engelskferdighetene til elever som samtidig har tilgang til betydelige mengder engelsk språk gjennom massemedia og sosiale medier. I denne studien undersøker vi...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Oslo Library
2025-05-01
|
| Series: | Acta Didactica Norden |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11921 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|