CATEGORIZACIÓN FONÉMICA DE INPUT VARIABLE POR ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO L2
Este estudio analiza la categorización de input fonético variable por estudiantes de español como segunda lengua (L2), centrándose en los desafíos de reconocer y adquirir vocabulario nuevo en un contexto caracterizado por una notable variabilidad en el habla. Aunque el español presenta variaciones...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Septentrio Academic Publishing
2025-05-01
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| Series: | Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://septentrio.uit.no/index.php/borealis/article/view/8001 |
| Tags: |
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