Factores neuropsicológicos y la habilidad para leer en los estudiantes de primero y segundo grado de educación básica

La temática de este artículo se centró en el estudio de los factores neuropsicológicos y la habilidad para leer en los estudiantes de primero y segundo grado de educación básica. El objetivo del estudio fue, evaluar la relación entre ambas variables. La metodología fue de enfoque cuantitativo, cort...

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Main Authors: Doris Tatiana López Sananay, Gina Alexandra Pilco Guadalupe
Format: Article
Language:Spanish
Published: Ecuatesis 2025-05-01
Series:Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/952
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