Promuovere l’autovalutazione: dal setting formativo all’aula scolastica
La letteratura converge sulla necessità di costruire una nuova alleanza tra apprendimento e valutazione poiché quest’ultima svolge una funzione strategica nell’indirizzare verso esperienze formative profonde oppure verso acquisizioni di superficie. Parimenti vi è consenso nel riconoscere la capacità...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Franco Angeli
2025-07-01
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| Series: | Excellence and Innovation in Learning and Teaching |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.francoangeli.it/index.php/exioa/article/view/20581 |
| Tags: |
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