“É número ou letra?” Notações feitas por crianças da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental

O conhecimento notacional consiste na habilidade de reconhecer e produzir notações, em especial, notações convencionais como letras e números. O presente estudo versa sobre a produção de notações linguísticas e numéricas, tendo por objetivo investigar se crianças de 4, 5 e 6 anos seriam capazes de...

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Main Authors: Maanaín Rodrigues de Sousa, Juliana Ferreira Gomes da Silva, Alina Galvão Spinillo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2021-08-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/250511
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