Resolución de problemas por alumnos de 1er año
Este estudio busca comprender cómo los estudiantes de 1er año (N=21), de 6 a 7 años, resuelven problemas de Matemáticas. Se adoptó una metodología cualitativa en un enfoque de estudio de caso. Se implementó una intervención de resolución de problemas de 4 sesiones. Los resultados muestran que los es...
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Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Granada
2025-01-01
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Series: | PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/29309/28718 |
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