Faucompré, C., & Berger, P. La réflexivité collective comme levier d’évolution de l’identité professionnelle enseignante : Dynamiques collaboratives auprès d’enseignantes et d’enseignants de FLE aux environnements professionnels universitaires en mutation. ACEDLE.
Chicago Style (17th ed.) CitationFaucompré, Chloé, and Paul Berger. La Réflexivité Collective Comme Levier D’évolution De L’identité Professionnelle Enseignante : Dynamiques Collaboratives Auprès D’enseignantes Et D’enseignants De FLE Aux Environnements Professionnels Universitaires En Mutation. ACEDLE.
MLA (9th ed.) CitationFaucompré, Chloé, and Paul Berger. La Réflexivité Collective Comme Levier D’évolution De L’identité Professionnelle Enseignante : Dynamiques Collaboratives Auprès D’enseignantes Et D’enseignants De FLE Aux Environnements Professionnels Universitaires En Mutation. ACEDLE.