Aplicações e Estratégias Didáticas para o Ensino de Matrizes no Ensino Médio: Um Estudo Baseado na Resolução de Problemas e Tecnologias Educacionais
O ensino de matrizes no Ensino Médio apresenta desafios relacionados à abstração do conceito e à falta de conexão com situações reais. Este estudo, oriundo de uma dissertação do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (ProfMat) da Universidade Federal de Jataí, investiga estratégias di...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2025-08-01
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| Series: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/748 |
| Tags: |
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