Educação (tr)ancestral e contra-colonial – um diálogo entre dois corpos trans docentes

Esta comunicação parte do diálogo entre dois corpos trans que ocupam lugares diferentes dentro dos sistemas de educação na cidade de São Paulo, entre a perspectiva de quem leciona na educação básica e de quem leciona na educação superior. O que tange nosso encontro são duas urgências: a necessidade...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lucas Silva Dantas, Mari Costa de Chirico
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pablo de Olavide 2024-11-01
Series:Revista del laboratorio iberoamericano para el estudio sociohistórico de las sexualidades
Subjects:
Online Access:https://www.upo.es/revistas/index.php/relies/article/view/11254
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