Leitura e interpretação de texto nas questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas

A contemporaneidade requisita competências, como a leitura e interpretação, que permitem a compreensão e a crítica de informações, mesmo no campo da matemática. Este artigo, de natureza qualitativa, retrata o desenvolvimento da leitura e interpretação de textos presentes em questões da Olimpíada Bra...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Maria Silvia Almeida de Souza França, Thiago Ribeiro Borges, Ursula Caroline Cômodo de Melo Nunes, Mariana Aranha de Souza, Marco Antonio Carvalho Pereira, Carlos Alberto Moreira dos Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2020-10-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/247789
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!