Bazen Çocukları Konuşturmak Çok Zor!: Okul Öncesi Eğitimde Karşılıklı Konuşmalara Yönelik Öğretmen Görüşleri

Bu araştırmada okul öncesi öğretmenlerinin karşılıklı konuşma uygulamaları ve ihtiyaçları derinlemesine incelenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın yönteminde nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubu Samsun ilinde görev yapan 10 okul öncesi öğretmeninden oluşmaktadır....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: İlkay Ulutaş, Aslı Temiz Çağlar
Format: Article
Language:English
Published: Mehmet KURUDAYIOĞLU 2024-10-01
Series:Ana Dili Eğitimi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4020567
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!