Estrategia metodológica en ExeLearning para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemática en segundo año de bachillerato técnico
El presente artículo aborda la relevancia crítica de mejorar la enseñanza de las matemáticas en el contexto del segundo año de Bachillerato Técnico. El objetivo principal de esta investigación fue diseñar y evaluar una estrategia metodológica basada en la plataforma ExeLearning que fomente un aprend...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2023-11-01
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| Series: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1472 |
| Tags: |
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