HÁ PRODUÇÃO E PRODUÇÃO DO SABER!!
O artigo procura resgatar o valor didático de produção do conhecimento. Lembra os perigos tanto da produção puramente acadêmica que reduz o saber a uma dimensão cognitiva-instrumental, quanto de uma prática social que não seria questionada em processos de argumentação. Além disso, o artigo insiste...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
1991-01-01
|
| Series: | Tópicos Educacionais |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/230648 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|