Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar dan Berpikir Kreatif Siswa Smpn 1 Yosowilangun
Penelitian dilakukan dalam rangka melihat model pembelajaran creative problem solving dapat berpengaruh pada hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif dalam menggunakan konsep keserbangunan segitiga dalam menyelesaikan masalah dengan setting pembelajaran creative problem solving (CPS) siswa kelas...
Saved in:
Main Authors: | Suyitno, Mohammad Wildan Habibi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
institut agama islam negeri kediri
2020-06-01
|
Series: | Journal Focus Action of Research Mathematic |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/186 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keterlibatan Belajar Siswa dan Berpikir Kreatif pada Siswa Introver dan Ekstrover
by: Fauziah Noor Khalifah, et al.
Published: (2023-09-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH CALON GURU FISIKA PADA TOPIK DINAMIKA PARTIKEL
by: Hamatun Hamatun
Published: (2025-01-01) -
Analisis Dampak Kesulitan Siswa pada Materi Stoikiometri terhadap Hasil Belajar Termokimia dan Upaya Menguranginya dengan Metode Pemecahan Masalah
by: Zakiyah Zakiyah, et al.
Published: (2018-01-01) -
Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Setelah Mengontrol Kemampuan Awal Siswa
by: Nurdiansyah -
Published: (2017-12-01) -
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa
by: Fauzi Pangestu, et al.
Published: (2024-10-01)