Gamificación en el proceso de lecto-escritura en estudiantes de primaria: revisión sistemática
La integración de la tecnología en la educación demanda estrategias pedagógicas innovadoras. La gamificación, en particular, se revela como una herramienta novedosa para potenciar y fomentar la lectoescritura en la educación básica primaria, debido a que, permite incrementar la motivación y el comp...
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| Main Authors: | Diana Cristina Acevedo Carmona, Mónica Vanessa Reyes Ruiz, Yeneris Eduardo Simanca Ojeda |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2025-05-01
|
| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/988 |
| Tags: |
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