Aprendizaje de habilidades socioemocionales en la escuela: percepción en estudiantes

Las habilidades socioemocionales, esenciales para la integración de pensamientos, emociones y comportamientos, pueden ser enseñadas y fortalecidas en la escuela. El enfoque de la investigación es cuantitativo y el método es no experimental. Los resultados evidencian un adecuado aprendizaje de habil...

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Main Author: Erika Ivonne Mestizo
Format: Article
Language:English
Published: Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria 2023-12-01
Series:Senderos Pedagogicos
Subjects:
Online Access:https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/1390
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