Usos de la preposición “a”: procesamiento cognitivo en la corrección de errores en aprendientes de ELE

Usos de la preposición “a”: procesamiento cognitivo en la corrección de errores en aprendientes de ELE

Este estudio examina experimentalmente el tiempo de respuesta (rt.’response time’) (Jiang 2012) de procesamiento de dos tipos de feedback correctivo escrito (FCE) durante el tratamiento de errores de la preposición a en los usos de fecha, modo, y marcador del complemento directo. Los FCE investigado...

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Main Authors: Anita Ferreira, René Edgardo Oportus Torres
Format: Article
Language:English
Published: Universitat Politècnica de València 2020-07-01
Series:Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
Subjects:
español como lengua extranjera
procesamiento cognitivo
tiempo de respuesta
errores de aprendientes
preposición a
Online Access:https://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/12218
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