Hacia Una Comprensión De Las Experiencias De Aprendizaje En La Etapa Inicial Escolar, Como Estrategia Para El Fortalecimiento De Los Procesos Autónomos Infantiles

Hacia Una Comprensión De Las Experiencias De Aprendizaje En La Etapa Inicial Escolar, Como Estrategia Para El Fortalecimiento De Los Procesos Autónomos Infantiles

Este estudio se enfoca en la consolidación de los procesos autónomos infantiles como elementos esenciales, fundamentando la comprensión del desarrollo integral del niño, la importancia de experiencias de aprendizaje significativas y la intencionalidad formativa en entornos escolares y otros context...

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Main Authors: Tatiana Paola Ocampo Ortega, Luz Adriana Castaño Vergara, Olga Lucia Molina Torres
Format: Article
Language:English
Published: Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria 2024-11-01
Series:Senderos Pedagogicos
Subjects:
procesos autónomos infantiles
experiencias de aprendizaje
espacios interactivos de aprendizaje
autonomía
relación familia-escuela
cuidado de si del otro y de lo otro
Online Access:https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/1696
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