Motivación y percepción del alumnado en los estilos de enseñanza mando directo y resolución de problemas en educación física
Objetivo. Analizar la motivación y los canales de desarrollo en función de los distintos estilos de enseñanza empleados, a través de la “Unidad didáctica ritmo y soporte musical”. Metodología. Se trata de un diseño cuasi-experimental y cuantitativo, donde participaron un total de 53 estudiantes que...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2022-06-01
|
| Series: | Revista Electrónica Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13761 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|