O diálogo colaborativo e as tarefas colaborativas auxiliando na aprendizagem de inglês = The collaborative dialogue and the collaborative tasks assisting the learning of english
Este trabalho apresenta o diálogo colaborativo como possível mediador da aprendizagem de inglês como língua estrangeira e discute como esse tipo de diálogo promove a interação entre os alunos e, consequentemente, influencia na aprendizagem da língua alvo. Para tanto, busca embasamento teórico na teo...
Saved in:
| Main Author: | Führ, Mirian |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2010-01-01
|
| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/viewFile/7557/6491 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A contrastive study of boosters in a corpus of academic spoken english = Um estudo contrastivo de boosters num corpus de inglês falado no meio acadêmico
by: Wazni, Ali khudhair Abd Oun
Published: (2023-01-01) -
To what extent is american english the most appropriate variety for brazilian EFL state school students? = Até que ponto o inglês americano é a variedade mais apropriada para ser ensinada nas escolas estaduais brasileiras?
by: Silva, Marcus Ferreira da
Published: (2010-01-01) -
Vertical grammatical variability in writing: does scaffolding make a difference? = Variabilidade gramatical vertical na escrita: o scaffolding faz diferença? =
by: Mojdehi, Hamed Abbasi
Published: (2023-01-01) -
Consciência fonológica na aquisição do inglês como língua estrangeira = Phonological awareness in the acquisition of english as a foreign language
by: Aquino, Carla de
Published: (2013-01-01) -
Deslocamento de acento na aquisição da língua inglesa como segunda língua = Shift emphasis on the acquisition of English as a second language
by: Silveira, Ana Paula Kuczmynda da
Published: (2011-01-01)