El entorno familiar disfuncional en las conductas disruptivas en estudiantes de una institución educativa en Daule

El estudio se centró en determinar la influencia del entorno familiar disfuncional en las conductas disruptivas en estudiantes de una institución educativa en Daule. Para ello, se llevó a cabo una investigación básica, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de carácter descriptivo;...

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Main Authors: Cinthya Roxanna Domínguez Torres, Arleth Carmen Martínez García, María Angélica Martínez García, Milton Alfonso Criollo Turusina
Format: Article
Language:Spanish
Published: Ecuatesis 2025-07-01
Series:Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1468
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