Integración de las tecnologías de información y comunicación en la docencia universitaria para una educación inclusiva

El artículo que se presenta tiene como objetivo analizar cómo la integración de las TIC en el currículo universitario favorece la generación de aprendizaje en contextos sociales diversos y procesos cognitivos emergentes. Los referentes teórico que sustentarón la investigación se tomaron de fuentes...

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Main Author: Alejandra Mercedes Colina Vargas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Internacional del Ecuador 2018-11-01
Series:Innova Research Journal
Subjects:
Online Access:http://10.10.13.31/index.php/innova/article/view/845
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