La “vuelta a las aulas” y el rol del contexto escolar en las perspectivas docentes sobre los protocolos sanitarios por COVID19

En este artículo se analizan las miradas docentes sobre las políticas sanitario-educativas de los protocolos en el regreso a la presencialidad educativa acontecido en 2021 en el marco de la pandemia. Para esto, se realizaron encuestas a 4.544 docentes de escuelas de nivel primario y secundario, tan...

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Main Authors: Valeria Dabenigno, Analía Inés Meo, Emilia Di Piero, Jessica Miño Chiappino, Cristina Pereyra
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Plata 2024-12-01
Series:Archivos de Ciencias de la Educación
Subjects:
Online Access:https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14729
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