Enseñar a leer y escribir en preescolar: análisis del trabajo docente

Pese a los intensos debates sobre cómo enseñar a escribir en los inicios de la alfabetización y de las certezas construidas en torno a la enseñanza y el aprendizaje en esta área, no hay consenso sobre cuál es la forma más apropiada de alfabetizar. Esta investigación analiza el trabajo docente de dos...

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Main Authors: Blanca Araceli Rodríguez-Hernández, Llareli Anahi Aguilar-Hernández, María Victoria Goicoechea Gaona
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2025-07-01
Series:Revista Colombiana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/20364
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