Discursos y estrategias para un proyecto de escuela coeducativa en la transición española. Algunas fuentes para su estudio
El análisis que presento tiene que ver con las propuestas educativas que el movimiento feminista de la Transición democrática española vehiculizó y elaboró para un cambio en la escuela y en la sociedad. Las fuentes primarias, junto con los primeros escritos de los años setenta y parte de los ochent...
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| Main Author: | Victoria Robles Sanjuán |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of the Basque Country
2010-06-01
|
| Series: | Cabás |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25610 |
| Tags: |
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