Discursos y estrategias para un proyecto de escuela coeducativa en la transición española. Algunas fuentes para su estudio

El análisis que presento tiene que ver con las propuestas educativas que el movimiento feminista de la Transición democrática española vehiculizó y elaboró para un cambio en la escuela y en la sociedad. Las fuentes primarias, junto con los primeros escritos de los años setenta y parte de los ochent...

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Bibliographic Details
Main Author: Victoria Robles Sanjuán
Format: Article
Language:English
Published: University of the Basque Country 2010-06-01
Series:Cabás
Subjects:
Online Access:https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25610
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