Implementación de una aplicación móvil para favorecer el logro de resultados de aprendizaje en un curso de Farmacología

Implementación de una aplicación móvil para favorecer el logro de resultados de aprendizaje en un curso de Farmacología

INTRODUCCIÓN. Con base en múltiples beneficios, la docencia universitaria se orienta a la utilización de las aplicaciones móviles con sentido pedagógico. Los objetivos de este estudio son analizar su uso y conocer los factores que median la experiencia para alcanzar los resultados de aprendizaje a...

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Main Authors: Romina-Valeria Gómez-López, Leonor Díaz-Velis, Andrea Ortega-Mardones, Nicolás Heredia-Barraza
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2024-12-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
aprendizaje
innovación pedagógica
tecnología de la educación
aplicación informática
farmacia
farmacología
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/47408
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