Una revisión sistemática de literatura sobre la educación en STEM en la formación de futuros profesores de matemáticas y ciencias
La integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) en los sistemas educativos ha crecido rápidamente en la investigación internacional. La literatura da cuenta de políticas, experiencias y programas centrados en la integración interdisciplinaria de STEM en todo el mu...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Antioquia
2023-12-01
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| Series: | Uni-pluriversidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/348447 |
| Tags: |
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