Digitala läspraktiker i förskolan
Denna studie handlar om hur en digital läsresurs (Polyglutt) används i den svenska förskolan. Syftet med studien är att utforska och analysera digitala läspraktiker inom den svenska förskolan och frågeställningarna löd som följande: 1) Hur deltar barn och pedagoger i läsaktiviteter med den digitala...
Saved in:
Main Author: | Malin Nilsen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-02-01
|
Series: | Nordisk Barnehageforskning |
Subjects: | |
Online Access: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/592 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
An introduction to Early Childhood :
Published: (2014) -
How can I improve the environment to support the emergent curriculum?
by: Ellen Phelan
Published: (2020-11-01) -
Music and Rhymes as Mechanisms for ECCE Learners’ Socio-emotional Intelligence Development
by: Avosuahi Deborah Arasomwan, et al.
Published: (2025-02-01) -
Public-Private Partnership and Early Childhood Education in Kasese District, Uganda.
by: Kategaya, Raymond Mwesigye, et al.
Published: (2024) -
Creating communities in Early Years Settings : supporting children and families /
by: Chalmers, Debbie
Published: (2016)