Digitala läspraktiker i förskolan
Denna studie handlar om hur en digital läsresurs (Polyglutt) används i den svenska förskolan. Syftet med studien är att utforska och analysera digitala läspraktiker inom den svenska förskolan och frågeställningarna löd som följande: 1) Hur deltar barn och pedagoger i läsaktiviteter med den digitala...
Saved in:
Main Author: | Malin Nilsen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-02-01
|
Series: | Nordisk Barnehageforskning |
Subjects: | |
Online Access: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/592 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perception of Preschool Children about Environmental Pollution
by: Meltem Duran
Published: (2021-07-01) -
Walter Crane : de l’album considéré comme un des Beaux-Arts
by: Isabelle Guillaume
Published: (2022-10-01) -
Houses, Objects and Architects. Architectural Drawing in Children’s Literature
by: Alessandro Luigini
Published: (2020-05-01) -
Kemampuan Sosial Anak Usia Dini: Sebuah Tinjauan Etnoparenting pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
by: Siti Fadjryana Fitroh, et al.
Published: (2025-01-01) -
SUSTAINING LIFE WITH TREES: ECOCRITICISM PERSPECTIVE IN SELECTED PICTURE BOOKS
by: Christy Tisnawijaya, et al.
Published: (2021-10-01)