Una demanda de una identidad profesional de la dirección escolar en España: desarrollo y obstáculos
El ejercicio de un liderazgo pedagógico, de modo generalizado, requiere del reconocimiento de una identidad profesional por parte de la dirección escolar. En el artículo pretendemos hacer un recuento y revisión de la falta de identidad y profesionalidad, así como de los esfuerzos que nuestro equipo,...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
ADIDE Federación
2024-12-01
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| Series: | Avances en Supervisión Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/897 |
| Tags: |
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