Evaluación del impacto de la eliminación de calculadoras gráficas en las pruebas de acceso a la universidad de Matemáticas II en Castilla-La Mancha

El presente estudio tiene como objetivo principal analizar el impacto de la eliminación de las calculadoras gráficas en las pruebas de acceso a la universidad de Matemáticas II en Castilla-La Mancha durante los cursos 2021-22, 2022-23 y 2023-24. A través de una metodología cuantitativa y el análisi...

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Main Authors: José Luis González Fernández, David Molina García, José Antonio Núñez López
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Islas Baleares 2025-06-01
Series:Edutec
Subjects:
Online Access:https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3831
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