Aprender a aprender en la virtualidad: experiencias estudiantiles durante la pandemia por covid-19

A partir de una investigación mixta, exploratoria y descriptiva, el presente artículo se propone, por un lado, identificar las estrategias didácticas y los recursos tecnológicos utilizados en el contexto de la pandemia por covid-19 y de la enseñanza remota de emergencia (ERE); y, por otra parte, ev...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Lourdes Barbey, Chiara Cavallo, Natalia Monjelat
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2022-10-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/14547
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!